84-封印 精灵 的方法?（1/2）

等折纸的身影完全消失在楼梯的转角处以后，启名刻忽然往墙上一靠，叹息一声：“这种情况……真是让人心烦！”

想到【公主】的哀伤以及折纸的仇恨，本来就心知这一切无法轻松解决的启名刻内心更为沉重了……

【精灵】并非出于自愿去伤害别人——至少【公主】就没有要伤害别人的想法，她仅仅只是为了活下去，才不得不拿起武器迎向想要伤害她的敌人！

折纸也不是因为无聊的理由才想与【精灵】战斗的，但为了复仇也为了不再让悲剧发生，她同样举起了武器……

处于完全的对立面的两者都没有错，但正因如此才更让启名刻心痛和心烦：为什么！为什么这两个同样善良的女孩子不得不互相伤害？

启名刻第一次直面这个世界的矛盾：【精灵】想要生存下去而不得不威胁到人类，与，人类受到威胁而不得不歼灭【精灵】，两者之间的矛盾！

启名刻以往从不关心社会矛盾人类威胁之类的无聊事，他真正在乎的只有自己身边的一切。

但这不代表启名刻会在自己所在乎的人因为这种无聊事而痛苦的时候无动于衷。

在决定要拯救【公主】以及鸢一折纸的此时此刻，他想要改变！改变这个蛮不讲理的蛋疼的世界！

“凭借我的力量并不足以改变这个蛋疼的世界——我的力量还不够！但我并非只能袖手旁观！封印【精灵】！是我要做的可以做的也是唯一能做到的事！”

启名刻拥有封印【精灵】的能力，这是琴里告知他的，但他本身并不知晓自己拥有这样的能力，甚至他还询问过琴里为什么他会拥有这样的能力，但连琴里也没法说明……因此启名刻对自己是否确实拥有封印【精灵】的能力也不敢确定！但现在，他希望自己确确实实拥有！

“那么现在首先要做的，是尽快掌握封印【精灵】的方法！”

启名刻暂时还未掌握封印的方法，甚至连如何封印都不懂，不过，他有信心在最短的时间内学会——凭借他本身就不弱又有【学习强化】提升强化过的学习能力！

当然，启名刻怎么也想不到，那个所谓“封印方法”根本不需要他去学习！或者说这个学习的过程早已经完成了……

…………………………

转眼间，一个早上的时间就匆匆过去了，时间来到了中午的午休时间……

启名刻记得，琴里昨天说过会在过后给他说明封印方法，他本来以为是今天放学后，但出乎意料的是，琴里在中午的时候就来了，并且不止她一个……

一个偏僻的门牌上写着“物理准备室”的类似仓库的空间里，启名刻正和自家妹妹大眼瞪小眼，而旁边，村雨令音则在准备着给启名刻说明封印【精灵】方法的相关资料。

没错，令音也来到来禅高中，并且与以访校者身份来到学校的琴里不同，令音是作为学校的老师进入学校的——在神秘组织【拉塔托斯克】的运作下，村雨令音成为了来禅高中的物理老师，并且兼任启名刻所在的二年四班副班任……

话说刚才看见村雨令音出现的时候，启名刻有点愕然的同时也有点头痛。

当时，刚刚开始午休，启名刻在与士织一起吃完便当后便独自离开了教室，打算在学校里走走。

然后在经过走廊的时候却被前方的一处骚动吸引了注意力——远远地听到似乎是谁谁谁倒下了的样子……

虽然对别人的事没多大兴趣，但在路过的时候不经意看到令音那熟悉的身影的启名刻，也不得不停下脚步，然后将对方扶起。

而对于自己会倒下，令音的解释是……

“只是普通地跌倒而已……不需要担心……”

普通的跌倒是会倒在地上一动不动的吗？

启名刻很想吐槽，但深知令音那异于常人的思维与行为，启名刻还是决定无视比较好，然后就问起对方出现的原因，这才知道对方居然老师……

之后在对方的告知下，才知道琴里来了，然后便一同来到了这个被分配给令音的“物理准备室”，于是，就有了之前那一幕。